广东拟进行初中生综合素质评价 结果将作为毕业升学重要依据或参考

【导语】:广东省教育厅公示了《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》(简称《意见》)的征求意见稿,将从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面开展初中学生综合素质评价。综合素质评价结果将作为学生毕业升学重要依据或参考。

  广东省教育厅1月22日公示了《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》(简称《意见》)的征求意见稿,提出要从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面开展初中学生综合素质评价,综合素质评价结果将作为学生毕业升学重要依据或参考,并将覆盖全省小学到高中学段。

  五个方面评价学生个人综合素质

  如何记录学生的综合素质评价?《意见》提出,要建立完善的学生个人综合素质评价档案,初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。

  其中,思想品德主要考察学生在践行社会主义核心价值观,在爱党爱国、理想信念、责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现;学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况,学习能力和运用知识解决问题的能力,形成的人文素养和科学精神等;身心健康主要考察学生的基本身体机能与运动技能、体育锻炼习惯与健康生活方式,以及心理健康状况、安全素养等;艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力;社会实践主要考察学生在社会生活中动手操作、体验探究和调查研究,形成的劳动意识和劳动技能等情况。

  需要注意的是,省制定初中学生综合素质评价指标体系,供各地级以上市参考使用,而各市结合区域实际和学生成长要求,在充分调查研究和征求意见的基础上,可适当增减二级指标或作进一步细化,形成本市初中学生综合素质评价标准。

  综合评价五方面最高20分

  《意见》要求,广东各地市要将初中学生综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考,鼓励支持有条件的市将其作为招生录取重要依据。5个方面每个最高分均为20分,实行各自计分且各学期得分可以累加,但五方面得分不作汇总。各市结合区域实际和学生成长要求,在充分调查研究和征求意见的基础上,可适当增减二级指标或作进一步细化,形成本市初中学生综合素质评价标准。各市也可结合实际增减重要观测点,要保证五方面最高得分值相等。

  评价主要采取三种形式

  记者查看《意见》发现,初中学生综合素质评价主要采取写实记录、多元定性评价与重要观测点定量评价相结合的形式进行。

  写实记录主要指学生在教师指导下,在成长过程中客观记录的、能集中反映自身综合素质发展过程与结果的关键事件,以及相关证据材料等,如典型事实材料、重要活动过程记录、调查报告、研究报告、论文、活动作品,以及照片、录音、录像材料、各种证书等。写实记录要描述详尽、客观真实、有据可查。《意见》鼓励各地采取“谁实施谁记录”的做法,对教育行政部门或学校组织实施的考试、竞赛、社会实践等活动,直接由实施方将学生参与情况导入信息平台。

  评语评价则包括自我陈述、同学评语、教师评语和家长评语几个部分,其中,教师会组织同学采取班级或小组评价的形式,依据学生在班级中的主要表现,对个体学生的综合素质发展情况和个性特长等进行客观描述和评价。同学评语主要用于教师掌握情况更好地指导学生成长。教师要在评价方法、评价内容、评价导向等方面加强指导,帮助学生正确认识和科学实施同学评价。

  家长可参考综合素质评价的主要内容,根据子女在家在校的表现,特别是子女成长变化进行陈述和评价,形成家长评语。家长评语主要用于引导家长更深入参与学生成长培养特别是综合素质发展,并为教师指导学生成长提供参考依据。学校要在家长撰写评语方面提供必要的指导和帮助。

  2018年1月22日至2月2日,市民可通过电子邮件(2765324122@qq.com)或来函(广州市东风东路723号广东省教育厅基础教育与信息化处)形式,提出意见建议。

  附:广东省初中学生综合素质评价指标体系

  说明:

  1.二级指标为基本版,各地市可结合地区实际作适当增减,但原则上不对现有二级指标名称和内涵进行调整,以免影响数据的统一性;

  2.地市可结合地方实际制定三级指标,进一步指导学校和学生做好写实记录的数据采集工作;学校应结合办学实际,制定操作细则,并可根据指标要求提出数据采集范围等要求。

  3.重要观测点为建议稿,综合素质评价五方面内容观测点满分值为20分,其中每个观测点满分值为4分,采取达到即计满分、达不到不计分的方法。地市在保证综合素质评价五方面重要观测点数量、满分值相等的前提下,可对重要观测点计分体系进行调整:在内容上,地市可采用建议稿,可在建议稿基础上增減数量,也可根据相关要求自定重要观测点;在方法上,地市可采用省建议的方法,也可采取等级计分的方式,根据观测点达成度不同赋予不同分值。

  4.出勤率计算时不含正常的请假

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